核心提示:科举制度的产生。 科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制从公元607年开始实行,到公元1905年(清朝光绪三十一年)举行最后一科进士考试为止,经历了约一千三百年。 隋朝以前,官员大多从各地

科举制度的产生。 科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制从公元607年开始实行,到公元1905年(清朝光绪三十一年)举行最后一科进士考试为止,经历了约一千三百年。 隋朝以前,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔,这使得很多有真才实学却出身卑微的人得不到重用,而一些无能的显贵子弟却能担任要职。为了改变这种弊端,隋文帝开始用分科考试来选举人才,他正式设置了进士科,考核应试者对时事的看法,根据考试成绩录取人才。至此,我国的科举制度正式诞生。 科举制度对隋唐以后中国的社会结构、政治制度、教育和人文思想都产生了深远的影响。它打破了贵族世袭的官场制度,整顿了吏制。从宋代开始,科举便做到了不论出身、贫富,拓宽了政府选拔人才的基础,成为统治阶级笼络和控制读书人的最有效方法。 在科举制度实行期间,也确实为统治者选拔了大量人才,在宋、明、清朝的名臣能相、国家栋梁之中,进士出身的占了绝大多数。明朝英宗后甚至出现了“非进士不进翰林,非翰林不入内阁”的惯例,科举考试成为高级官员必经之路。 狼尾滩之战。 “狼尾滩之战”发生在公元588年12月,是隋行军元帅杨素和大将军刘仁恩相互配合击败狼尾滩的陈军之事。 杨素按照隋灭陈的作战部署,率船队自巴东郡(今四川奉节)东下三峡,在长江上游展开作战。当大军到达流头滩(今湖北宜昌)时,听说陈将戚昕率一百多艘青龙战船和几千名战士坚守在前方的狼尾滩。 杨素认为狼尾滩水流湍急,地势险峻,易守难攻,所以不应在白天进攻,若采用水陆协同作战,利用分进合击的方法,乘夜突袭,定能将陈军一举击败。 于是杨素便命令步兵由长江南岸攻击戚昕左翼,命令骑兵自江陵(今属湖北)西进,沿长江北岸进击陈军右翼,而自己则率黄龙战船数千艘,实施正面突破。在水陆的配合之下,第二天天明之时,杨素便一举击败了戚昕所部。戚昕狼狈逃走,部属则全部被俘。杨素对俘虏不杀也不辱,在慰劳后全部将他们释放了。 在“狼尾滩之战”中,杨素恰当地选择了进攻的时机,以水军、步军和骑兵协同作战的方式攻击,速战速决,取得首战胜利,为灭陈之战创造了有利条件。 此外,杨素还实行优待俘虏的政策,为隋朝争取了更多优秀的陈军将士。