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初中生数学成绩不理想，有哪些提高成绩的办法呢？下面是小编整理的初中生提高数学成绩4个方法，供大家参考。反复做题能记忆深刻有部分的初中生面对提高数学成绩的问题习惯采用题...
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初中生数学成绩不理想，有哪些提高成绩的办法呢？下面是小编整理的初中生提高数学成绩4个方法，供大家参考。
反复做题能记忆深刻
有部分的初中生面对提高数学成绩的问题习惯采用题海战术，也就是不停的做题来提高自己的成绩，但是在不停做题的情况下，很多题目初中生都无法保证自己已经完全掌握，大量的题库对于这种类型的学生而言并没有太大的作用。在小编看来，可以将原本做过的题目重新做一遍，直到真正掌握好题目的要点，并在毫无辅助工具的情况下就能轻松解决，那么就证明此时你对这种类型的题目已经有了很好的掌握。
熟记定律、梳理知识结构
初中生熟记最基础的数学定律，反复自己推导数学公式，熟练掌握基础数学知识，使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”，如表格化，使知识结构一目了然;经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类
，由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。必须要有错题本
说到错题本不少初中生都觉得自己的记忆力好，不需要错题本就能记住，这是一种“错觉”，每个人都有这种感觉，等到题目增多，学习内容加深，这时就会发现自己力不从心了。
错题本能够随时记录自己的知识短板，帮助强化知识体系，有助于初中生提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本，而考取了高分。
拓宽解题思路
初中生数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想，解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路，这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。
学而反思，举一反三：经常在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所涉及的基础知识、基本方法、基本技能是什么，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过。
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