区别在于学习对象、作者、创作年代不同。学习对象不同：《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词等文体，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。作者不同：《笠翁对韵》作者李渔，《声律启蒙》作者车万育。创作年代不同：《笠翁对韵》创作与明末清初，《声律启蒙》创作于康熙时期。