1、爱迪生“读书”，读书、学习要有目标、志向；

2、陶渊明“指点迷津” ，学习没有捷径；

3、富兰克林的成才之路，学习应坚定毅力和信心；

4、列宁的秘诀，学习应专心致志；

5、孔夫子学弹琴，学习一定要精益求精；

6、李政道的从画地图说起，学习的重点是培养能力；

7、爱因斯坦的“独立思考”，习应把培养“独立思考”能力放在首位；

8、利略的吊灯，学习应善于“思考”与“探究”；

9、郑板桥的“疑”和“问”，学习要“敢于疑，肯于问”；

10、苏步青巧用“零头布”，学习要善于充分利用“点滴”时间；

11、爱因斯坦“补课”和华罗庚的“夹生饭”，学习一定要“循序渐进”；

12、鲁迅的“随便翻翻”，学习要“博览群书”；

13、华罗庚的“设想阅读学习法” ，学习过程的“由薄到厚”与“由厚到薄”；

14、居里夫人的“奖章，面对荣誉与成绩，谦虚谨慎，永不满足。