根据具体情境提出问题:可以从日常生活、自然现象、实验现象、各种资料中发现问题并提出问题,具体为:
1、从现实生活中提出问题:物理是一门自然科学,自然生活中各个方面与物理有着千丝万缕的联系,课堂教学中可根据生活事实或生活经验提出问题,让学生去分析、去解决;
2、根据物理实验提出问题:物理学是一门实验科学,物理学的每一点进步都都与科学实验分不开。物理实验也是科学探究的重要环节,因而在实验设计、实验过程、实验现象中可提出各种问题,从而引导学生去思考、去分析、去总结;
3
根据具体情境提出问题:可以从日常生活、自然现象、实验现象、各种资料中发现问题并提出问题,具体为:
1、从现实生活中提出问题:物理是一门自然科学,自然生活中各个方面与物理有着千丝万缕的联系,课堂教学中可根据生活事实或生活经验提出问题,让学生去分析、去解决;
2、根据物理实验提出问题:物理学是一门实验科学,物理学的每一点进步都都与科学实验分不开。物理实验也是科学探究的重要环节,因而在实验设计、实验过程、实验现象中可提出各种问题,从而引导学生去思考、去分析、去总结;
3