《畅读全文重回八零发家致富养崽崽》章节：第24章
“你怎么那么小气，我就看看而已，有什么了不起的，我还觉得你这个特别丑呢！”
沈知年站得略高，看见虎子把抢来的那个果子直接摔在地上。
大妞很生气，不管不顾拧着弟弟的耳朵让他捡起来。
虎子坚决不捡，伸手想去解放他的耳朵，可他力气抵不过大妞只能嚎叫一声，开始大声哭泣。
陈娟听见声音跑出来，解救虎子，打了大妞的屁股。
虎子在一旁哼哼，抱着自己的雕刻品众人，留下大妞在原地看着自己被弄脏的果子伤心。
二妞倒是在她旁边陪着她，扯扯她的袖子，示意自己手中的雕刻品可以给她。
看到这里，沈知年和孩子们都撤了，回到屋子里。
沈知年微微摇头，却没说什么，算是对他们的纵容。
屋子里。
老二幸灾乐祸：“音音，你好聪明啊，你是不是给他们的时候就预料到他们会这样啊？”
一半一半吧！
大部分孩子其实并没有什么分寸感，得到新奇的东西之后，第一时间会向其他人炫耀，但在炫耀的同时也会小心翼翼地保护。
通常这个时候别人会想要仔细看一看，炫耀的小孩就会犹豫，给吧，又怕他弄坏，不给吧，又怕他说自己小气。
前世，沈知年见过不少这种小孩子，她自己也是从孩童时期过来的，对这种心理捕捉的很精准。
沈知年想的是大妞、二妞他们拿到雕刻品，肯定会觉得很新奇，又因为各自的雕刻品不一样会交换欣赏。
孩子又没轻没重，不小心弄坏是常有的事情。之后不就有了争执吗？
她没想到虎子那么皮，一点都不尊重自己的姐姐，直接去抢。
老大难得没那么古板，举起一根大拇指，看得出他的心情很愉悦。
其余孩子也乐呵呵的，特别是刚才没被尊重的雯雯特别开心。
就应该用熊孩子的方式来教训熊孩子。
皮过之后，还得进行适当教育。
沈知年看着其他孩子：“不经过其他人同意，乱碰其他人的东西是很讨厌的，我们不做这么没礼貌的孩子，好不好呀？”
所有孩子都点头：“嗯，好的。”
沈知年略微扩展：“那我们今天学一个词，这个词叫尊重。”
她一边说一边把这个词写出来，还附上拼音。
“无论在什么地方，我们都要尽量去尊重别人。如果你想看别人的东西，或是想坐在其他人旁边或想要邀请别人一起玩，都要问问他乐不乐意……”
这些概念很简单，孩子们很快就弄清楚了。
沈知年轻笑，她没有就此结束，继续扩展：“那哪个宝贝告诉我怎样才是尊重别人呢？除了我们上面说的这些例子还有吗？”
他们未必能说得出来，却能引发他们的思考，等他们习惯性的去思考之后，创造力也会得到提升。
能独立思考的孩子，各方面都不会太差。
话音刚落，所有孩子努力思考。
本以为老大是第一个回应的，却没想到这次第一个回应的是小五。
小五举着手，整个人几乎跳起来：“我知道，我知道！”
说完自己惯用的叠词，她开始一本正经的叙述：“吃饭的时候不能说小叔做的饭不好吃，那就是对他的不尊重啦。”
几个孩子同时捂住嘴，嘻嘻哈哈笑出声。
沈知年忍俊不禁，沈知年做的饭菜称得上好吃，可是和江燕比起来差了不少。
孩子们天天吃江燕做的菜，嘴巴都被养刁了。嫌弃沈知年做的也是正常的。
沈知年面色不变，拳头握在嘴边轻咳一声，估计有些不好意思。
偏偏小五还不知收敛：“可是，音音，你们大人不是说了吗？小孩子不能说谎的，为什么尊重别人要撒谎呢？”
沈知年被问得有些为难，这个问题她还从未想过，大人的世界果然复杂。
她略微想了想，说：“并不是让你们撒谎哦！小叔给我们做饭很辛苦，我们得体谅他，不挑剔就是对他体谅的表现。
但我们也没说好吃，是不是没说好吃不就没在撒谎吗？”
其他孩子纷纷赞同，唯有小五仍旧有问题：“我还有一个问题，如果小叔问我们好不好吃，我们是否该认真回答呢？”
沈知年揉揉小五的头：“你的问题怎么那么多？”
“哎呀，我这叫不、不、不懂就问！”小五拿开他的手格外嫌弃，眼巴巴地看着沈知年，让她快点给她回答。
沈知年钻个空子：“那你告诉他，应该挺好吃的，但是不符合我的口味。”
小五瞪大眼睛，不大理解。
还是老大给她拆开了慢慢解释，她才反应过来，但是后面是重点，不符合口味，便是委婉的告诉那人不好吃，也不会得罪她。
小五连忙举起大拇指：“我明白了，谢谢音音！mua一下！”
湿漉漉的触感让沈知年整颗心再度变得柔软，眼底的笑意直达心底。
这些孩子真是太可爱了。
老二还有样学样，冲省之年说：“你做的很好吃哦，只可惜不符合我的胃口。”
哈哈哈……
一屋子弥漫着笑声。
其余孩子也慢慢说出他们认为尊重别人的事。
也许他们接触到的都是小孩，小孩之间没有讲究那么多，所以即便是知识储备比较丰富的老大，也没能准确的说出来。
四个小萝卜头有些沮丧，蔫不拉叽的。
沈知年顺势鼓励他们：“回答不出来没关系，以后我们用心观察，总有一天我们能回答出来的。哪天能回答出来了就来找音音，好不好？”
孩子们纷纷答应。
【嘀，检测到宿主在培养孩子语言能力的同时，顺带培养他们的观察能力。点满技能，今天额外加一百积分。】
一阵欢乐过后，沈知年从隔壁借来一辆牛车，带着他们去附近转转。
几个孩子爬上牛车，兴奋得不得了。两个女孩唱歌，男孩给他们鼓掌，偶尔还会配配高音，很热闹。
整条路都是他们的笑声和歌声。
沈知年熟练地赶着牛车，摇摇头：“精力旺盛。我们先去绿洲边缘看看戈壁滩的样子。”
沈知年还没回应，系统便兴奋起来。
【宿主，宿主！你可以借这个机会把树洞扛回来，还可以教孩子认识很多东西。】
沈知年了然，人与自然是一个永恒的课题。
从孩提时候开始学起，才更能理解其中的奥秘。
“那我们去认识认识大自然吧！”
“大自然是什么？”
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