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完整版穿越之千人我当第一精彩章节
毕桑桉,一个C国普普通通的大二女学生,在某一天,一觉醒来突然穿到了一个像学校的地方,有教室,有每个人的课桌,课桌上面有编号,她的编号是3281,总共有五千个人,大家住在双人间的寝室,过着每天早八晚十的日子。
刚到这里的时候,那个系统音告诉她,要考两门课,能测和策论,复习时间是六个月,最后第一名可以回到现实世界,每年第一名离开这里,再从外界随便抓一个倒霉蛋,每六个月可以走一个人,剩下的人继续努力。
这里的时间和外界比大概是6:1,在这里六个月相当于外界一个月,但是外界的人不会知道你消失了,在他们的认知里没有关于大家的记忆,只有通过考试回到现实世界才是把一切都回到正轨。
还能怎么办,继续努力呗,不想一直留在这里学习只能一直努力。不过有一点好的,这里有丰富的学习资源,海量名师教程,先进的设备(与目前现实世界相当),大家既是学习搭子,也是竞争对手。
毕桑桉别的方面不行,要说起卷,那可没人比得过她,是每天学14小时的狠人一枚鸭,好了让我们开启为期六个月的学习吧。
肯定要先看完基础课程的学习才能完成下一步,策论可以先放一放,先学能测,能测共有五个部分:常识、言语理解、判断推理、资料分析和数量关系。常识这个任务分配到每一天的积累,感觉性价比不是很高,数量关系难再议,先从资料分析开始学吧。
关于基期,基期的识别是求材料所给时间之前的时间,公式是基期=现期-增长量=现期除以(1+增长率)=增长量比增长率。
计算有三种,已知现期和增长量求基期,高减低加,简单题目可以优先尾数法。已知增长量和增长率可以直接除。已知现期和增长量,选项差距大,选项分析;选项差距小,三位厂除;选项差距极小,四位厂除。
求现期➕基期,先考虑与2现期的关系,然后加减增长量;求间隔基期,先用2*r1估算,然后用现期厂除两位数;求间接部分,总体基期,根据公式来分析思路,根据自己求自己,能间接求出现期、增长率、再求基期;根据他人求自己,求出部分基期,去年比重,再求总体;或者求出总体基期,去年比重,再求部分。注意,不要着急计算,列式后观察约分。
比较基期:已知现期和增长量:截位修正;已知现期和增长率:量大率小,基期大;相近比较,分母化;基期比较,参考现期;常识思维,不能丢弃。
基期和差,根据特征选思路,加和:增长率同号,排除现期和,分析大小;增长率异号,保留三位,分母化同。差值:增长率异号,排除现期差,分析大小;增长率同号,保留三位,分母化同。
下一节是现期。小说《穿越之千人我当第一》试读结束,继续阅读请看下面!!