用心教育学考研｜23教育学考研知识点Day120：水平（横向）迁移与纵向迁移
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今日知识点 Day120 水平（横向）迁移与纵向迁移根据迁移内容抽象和概括水平的不同，加涅把正迁移又分为横向迁移和垂直迁移。横向迁移是指同抽象和概括水平的经验之间的相互影响体把已学到的经验推广应用到其他在内容和难度上类似的情境中。垂直的迁移，是不同抽象和难度水平的经验的两种学习之间的相互影响：一种是已有的较容易的学习对难度较高的学习的影响，往往是对已有的学习进行概括和总结，并形成更一般性的方法或原理的结果；另一种是较高层次的学习原则对较低层次的学习的影响，就是由较高层次的学习产生的原则对该原则适合的具体学习情境的迁移。
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【解析】
A.说法错误，同化指新知识纳入原有认知结构而引起认知结构发生量变的过程 B.说法错误，当新旧观念对立时，学习者需要改变原有的错误观念，原有的观念会发生更为明显的顺应
C.说法错误，同化新知识是原有知识发生顺应的基础，真正的同化离不开顺应的发生
D.说法正确，这是同化和顺应的关系
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