著名电视专家雷蒙·威廉姆斯说过：

"电视通过改变人们对现实世界的认识，进而起到改变人与人之间、人与社会之间关系的作用。"

电视节目具有直观易懂的特点，决定了它对受众文化要求不高，甚至可以说对受众文化没有要求，它直观的图像和具体的声音，让受众的参与感也强，且记忆深刻不易遗忘。

所以电视具备了其他媒介难以企及的劝诱与施教这种独特又神奇的效果。不仅吸引了大人的眼球，对没有任何人生阅历的孩子更是充满了新鲜和神秘感。

也正因为这个原因， 家长们都很害怕电视把孩子带偏了，所以想方设法的阻止孩子看电视，害怕孩子看电视。但其实电视并没有我们想象中那么恐怖，它只是一种我们认识世界的媒介或工具，只要利用好这个工具，不仅没有害处，还对孩子好处多。

美国的堪萨斯大学心理学教授艾列塞·休斯顿一直专注于研究儿童智力发展及开发的课题，他曾经做个一个关于"孩子看电视是否影响学习"的研究。

经过他的研究发现：平均每周看电视10小时的学生，成绩大部分都很优秀；而看电视时间比较少或看电视时间超过10小时的学生，他们的成绩普遍都很普通，甚至还很糟糕。

1.电视能提升孩子的生活和劳动技能

电视对儿童的日常生活影响非常大，对于幼小的孩子来说，模仿是他们融入这个社会的第一步。

父母虽然是他们的第一模仿对象，但父母的知识、精力有限，孩子的关注点始终在父母身上，也容易产生模仿疲劳。而集画面、声音、文字为一体的电视，无疑是孩子模仿的最佳辅助工具。

2.电视能开拓孩子视野

电视作为媒介，它的本职就是传播。电视上播放的一些科普节目的知识，不仅能增长孩子的见识，也能开拓视野，其中的一些方面是知识渊博的老师或家长也不具备的。

电视里面的信息各种各样，上至天文下至地理，还囊括了人情、世俗以及各行各业的知识，简直就是一个电子版的百科全书。

3.电视能提高孩子的交际水平

就像妈妈们聚在一起谈论孩子一样，班上的孩子凑在一起也需要有共同话题。讨论动画片就是让孩子迅速融入"朋友圈"的方法。

如果大家都在兴致勃勃的讨论，而你的孩子却什么都不知道，很容易受到同学的冷落，也会让孩子的自信心大受打击。要知道，校园暴力的最开始，就是被孤立。

其实我觉得电视只是我们生活中用于学习娱乐的一个工具，工具本身没有对错之分，我们不能因为自己孩子最近看电视太多，导致学习、生活出现了问题，就简单粗暴地把板子打在电视身上，就不让孩子看电视。这和我们因噎废食的性质其实是一个道理。

事实上，只要家长们把握好使用电视这个工具的度，电视就只会给孩子带来有利的影响。