从1988年开始，高考化学试题中出现了一种新的题型—信息给予题。所谓信息给予题，就是试题的命题范围、某些内容超越了教材和大纲，而超越的部分则以信息给予的形式出现。这种题型在近年的高考试题中所占的比分都约占20分左右，这种题型突出地考查了考生的能力和智力，成绩较真实，符合高校选拔优秀新生的需要，应当引起我们的足够重视。
一、信息给予题的试题类型
从题型上看，信息给予题有选择、填空、简答、计算等。从试题内容来看，信息给予题常常涉及物质的性质、现象、实际应用、科技新成就、化学反应原理、反应规律、生产、生活中的问题。工业流程中的典型问题，以及将基础知识综合起来设计的形式新颖的试题。
二、信息给予题对考生的能力要求
信息给予题在较高层次上考查学生的自学能力。要解好信息给予题，必须具备以下三个方面的能力：
1.敏捷地接受试题所给出的新信息的能力；
2.将试题所给出的新信息与从课内学习中获得的已有知识巧妙地结合，并用于解答问题的能力；
3.在分析、评价的基础上应用新信息的能力。
三、信息给予题的解答方法
信息给予题的一般解答方法是：
阅读(接受信息)→搭桥(和旧有知识联系)→应用(找出)→条件(顺推或逆推)结论。
1.阅读 就是要在认真推敲原题的基础上，弄清楚题目所给的内容，题目的要求，哪些已知条件，要回答的是什么等。即接受信息。
2.搭桥 将新信息进行消化和组织，明确解决问题需要哪些旧知识，将新信息与旧知识有机地结合起来，并经过思维活动，将新旧知识进行比较、归纳、组织等信息加工工作，找出新旧信息间的联系，形成解答问题的知识基础，为迅速、全面、准确的解答创设条件，即评价信息。
3.应用 就是在思维、评价信息的基础上，根据试题所给的条件和要求，通过顺推或者逆推，把知识由一个领域渗透到另一个领域中去，完成原型知识规律的迁移，最后作出答案，写出解答的全过程，即处理信息。
四、信息给予题的解答示例分析
就高考中出现的信息给予题分析可见，出题的方式大致有如下三类：
1.题目所给信息具有迷惑性
例：1992年，我国取得的重大科技成果之一是发现了三种元素的新的同位素，其中一种是208(80)Hg
Hg，它的中子数是
（A）80 （B）128
（C）208 （D）288
分析：本题所给的新信息为题干的前半部分，但这一部分与解答本题的关系并不大，实质上起作一种迷惑、分散注意力的作用。解答这类题时要善于抓住解题的关键，大胆摒弃与解题无关的迷惑因素，从而击中要害。
答案：（B）
2.题目所给信息具有直接的示例性
例： 能源可划分一级能源和二级能源。自然界中的现成形式提供的能源称为一级能源，需依靠其它能源的能量间接抽取的能源称为二级能源。氢气是一种高效而没有污染的二级能源，它可以由自然界中大量存在的水来制取：
2H2O=2H2（气） O2（气）-517.6千焦
下列叙述正确的是：
（A）电能是二级能源
（B）水力是二级能源
（C）天然气是一级能源
（D）焦炉气是一级能源
分析：此例中均将没有学过的知识以新信息的形式给出。如：题前的一大段文字，它们对解答试题有一定的示例性和暗示作用。解答时只要读懂新信息，稍加分析，就能得出正确的结论。
答案：（A）、（C）。
3.题目所给信息具有间接的示范性。
这类题目是历年高考试题中最多出现的信息给予题。
例：卤代烃在氢氧化钠存在的条件下水解，这是一个典型的取代反应，其实质是带负电的原子团（例如：OH-等阴离子）取代了卤代烃中的卤原子。例如：
CH3CH2CH2-Br OH-(或NaOH)→
CH3CH2CH2-OH Br（或NaBr）
写出下列反应的化学方程式：
（1）溴乙烷跟NaHS反应 。
（2）碘甲烷跟CH2COONa反应 。
（3）由碘甲烷，无水乙醇和金属钠合成甲乙醚（CH3-O-CH2CH3） 。
分析：此类题题干所给的信息不能直接套用，要求考生进行归纳、类比等加工，联系已有的知识，抽象出概念或找出事物的规律，并应用于解决问题。
答案：
（1）C2H5Br NaHS→C2H5-SH NaBr
（2）CH3I CH3COONa→2CH3COOCH3 NaI
（3）2C2H5OH 2Na→2C2H5ONa H2↑
CH3CH2ONa CH3I→C2H5OCH3 NaI
五、信息给予题实例
由于信息给予题在培养和考查学生能力方面有十分重要的作用，且在高考化学试题中也占有一定的地位。所以，加强这方面的训练就显得尤为重要。为此，特提供几道习题，供同学们练习。
1.无机化学命名委员会（国际组织）在1989年作出决定：把长式元素周期表原先的主、副族及族号取消，由左至右改为18列。如碱金属元素为第一列，稀有气体元素为第18列。按此规定，下列说法中错误的是（ ）
（A）第9列元素中没有非金属元素
（B）只有第2列元素原子最外层有2个电子
（C）第1列元素和第17列元素的单质熔、沸点变化趋势相反
（D）在整个18列元素中，第3列的元素种类最多。
2.按酸、碱质子理论：凡给出质子的物质都是酸，凡能接受质子的物质都是碱。下列微粒：（1）HS-（2）CO32-（3）HPO42-（4）NH4 （5）H2S （6）HCl（7）NH3（8）H2O中，既是酸又是碱的是（ ）
（A）全部
（B）（2）（4）（7）
（C）（1）（3）（8）
（D）（1）（3）
3.镧（La）是一种活泼性比锌更强的元素，它的氧化物分子式为La2O3.La(OH)3是不溶于水的碱。由此判断下列几组反应中，不能直接用来制取LaCl3的是（ ）
（A）La2O3 HCl
（B）La HCl
（C）NaCl La(OH)3
（D）La(OH)3 HCl
4.对仅由重水（D2O）组成的水，可以采用同pH一样的定义来规定pD，pD=-lg[D-]。已知在一定温度下D2O=(可逆)D- OD-，达到平衡时[D-]×[OD-]=1.6×10∧-15下列关于pD的叙述正确的是（ ）
（A）0.01摩NaOD和重水配成1升溶液，其pD=12，
（B）0.01摩DCl和重水配成1升溶液，其pD=2，
（C）用重水配成的硫酸铜溶液中[Cu2 ]=[SO4∧2-]。pD=pOD，
（D）纯重水的pD=7。
参考答案：1.（B）2.（C）3.（C）4.（B）
