时代在发展，教育在进步，当社会对人才的要求不断改变的时候，教育的方向也在不断的变化。万变不离其宗，任何时候基础教育都是最重要的。

义务教育阶段是学生们打基础的阶段，这个时期学的大部分的学科都将对学生的人生产生至关重要的影响，因此家长们很重视。

这两年课本的变化不仅仅在插图上，在内容上也发生了很大的变化，课文的删减和添加，都将对学生的三观产生影响。

因此家长们很重视课本上的内容，让家长们无条件信赖的课本，因为插图事件而让家长产生警惕，一朝被蛇咬，十年怕井绳，家长们对课本的各方面内容越来越重视。

从上小学开始，学生们学习白话文，也学习古诗词，让学生们从古人简单的几个字里去体会穿越时光的风景和穿越时间的道理，随着年龄的增加和学习的加深，慢慢的感觉到中国文化的魅力，中国古人的智慧。

读古诗不仅仅要透过表面更加深入的理解，更要提前了解作品的写作背景和作者的人生经历，才能更加深刻的理解到诗人想要表达的内容。

曾经家长们将检查出来的问题发布在网上会引起很多讨论，随着发布的人越来越多，其中很多人并不是真正的找问题，而是来找茬的。

古诗词大家都知道，古代人交流都用文言文，随着时代的变化，从鲁迅的《狂人日记》开始，彻底向白话文转变的。所以表达同样的含义，古今的语言是不同的，但正是因为这个原因，让一些找茬的家长有了可乘之机。

杜牧的《山行》是小学二年级的古诗词，远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这是一首大多数人都学习过得古诗，杜牧非常经典的作品，但是家长却觉得“停车坐爱枫林晚”这句话不适合出现在课本里。

笔者在刚得知这件事的时候非常不理解，这有什么不好的吗？家长为什么要说会给学生产生负面的影响呢？原来是家长的注意力在“停车坐爱”枫林晚，如果不是有这些家长的联想，笔者可能这辈子都不会将这两件事 联系在一起，杜牧的棺材板都盖不住了吧。

除了这首古诗以外，还有“小荷才露尖尖角”，“春宵一刻值千金”等这些诗句都让家长们觉得不适合出现在课本里。

这些明明都是古代的诗词，如今被家长解读成这样简直是对古故古诗的亵渎，时代在变化，家长的思想反而保守起来了，人家裹小脚，有的家长裹小脑，这件事真正应该反思的是家长自己，心中有佛万物皆佛，家长的自身修炼是对学生教育最有帮助的事情。

不知道从什么时候开始，家长十分关注课本上的各种细节，因为学生现在学习到的知识跟家长小时候有一些出入，于是就会在网上引发一些讨论。比如远看寒山石径斜，笔者小时候就让读成“xia”如果拼音标错了还要扣分，但是现在就是读成“xie”。

教育部也对这件事做出了回应，为了推广和使用方便，将课本中真的一些字做出了调整，部分多音字将会被常规发音取代。

相关部门做出的一些改变势必是经过深思熟虑的，知识也在随着时代的发展变化，家长们要适应这种变化，给学生们创造一个良好的学习环境。

适当的找出课本里的问题是促进学生学习的方式，但是草木皆兵无疑是对学生的过度保护，时间长了这种保护将会变成一种“伪关心”让学生们不能学习自由，甚至对课本和老师产生一些看法，这都是由家长带来的。

这样的家长就像直升机一样盘旋在孩子的上空，随时准备俯冲下来解救孩子于水深火热之中。家长的保护要适时适度，只要能满足保护学生和指导学生的目的就足够了。

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