开学已经十几天了，不知道各位小朋友们都适应的怎么样了？神兽归笼，作为家长都是一半欢喜一半愁。

每个孩子的性格都不同，我们都羡慕孩子与人交往时落落大方，积极参加各种活动，在公众面前表演毫不怯场；但孩子总是扭扭捏捏，看起来信心不足，好像融入不了班级。这样的现象，让听惯了“三岁看老”的家长们开始担心：孩子的性格是不是有点问题？这样下去会不会影响孩子以后的发展？长大了以后还怎么在社会上立足？

小益看到这样一个案例：小雪开始上小学了，开学一个月后，小雪妈妈去找老师了解小雪在学校的情况时，老师告诉她说，小雪太文静了，有点太合群，她不喜欢与同学交流，对集体活动也不热衷。当时小雪妈妈以为是小雪还没有适应小学生活的原因，但是现在看来，这与小雪孤僻的性格有很大关系。

小雪妈妈说，小雪在日常生活中的行为，一点都不像七岁的孩子。例如，平时她带小雪一起出门，遇到熟人和小雪打招呼，小雪只会羞怯地笑一笑，根本不懂向别人问好；如果遇到小雪不熟悉的陌生人，小雪便直往妈妈身后躲……

从小雪的表现来看，性格确实很内向，甚至孩子已经有些自卑了。事实上像小雪这样的孩子并不少。这些孩子平时不喜欢和别人交流，有心事便放在心里，他们不知道怎么与别人分享自己的快乐和忧伤，时间一久，孩子的性情便会越来越孤僻了，甚至会影响到将来的生活。

孩子性格孤僻的原因

1、内心缺乏安全感，害怕与父母分离

6岁前的孩子最好由父母亲自抚养，这不并不是没有道理的。因为6岁前是建立孩子安全感的重要时期，父母亲自抚养的孩子，往往更具探索精神，性格也更开朗。而由隔代或其他人带大的孩子，因太过保护，孩子往往更加胆小。

加之孩子本身害怕与父母，特别是妈妈分离，因此，孩子一旦在陌生环境中，更会缺乏安全感，所以父母做引导很关键的。

2、孩子与外界接触的机会少

孩子不敢与别人打招呼，很多时候是不懂得怎样与人打交道，缺乏社交经验。如果孩子去人多的地方去得少，见到陌生人就会表现得紧张不安。

3、孩子有拓展“朋友圈”失败的经历

也有的孩子在拓展“朋友圈”的过程中遇到过挫折或失败，便会否定自己，不断强化这种意识，甚至不敢重新主动开始，这也是造成不合群的一个重要原因。

4、缺乏自信

孩子出现害羞的行为，主要是内心不自信的因子造成的，他们不懂得用什么方式与不熟悉的人相处，会让他们的内心升起不安的感觉，所以才会拼命地躲在父母的身后，其实他们时不时看向对方的眼神，已经出卖了隐藏起来的好奇心。

四个小方法，让孩子慢慢变开朗

1、尊重孩子的爱好，增强孩子的自信心

家长特别注意的是一定要尊重孩子的爱好，增强孩子的自信心，不要觉得孩子内向，如果孩子特别专注一件事情，对于一个玩具他特别专注，每天反复过来就研究这个玩具怎么形成的，怎么制作的时候，家长不要打断他，说不定这是一件好事，因为他的耐心和他的专注力是非常难能可贵的，这个时候你要打断他，就会对他的心理产生腻烦的感觉。

家长最重要做的就是你要善于发现孩子身上的优点，而不是看到他的缺点，要及时表扬他的优点，比如他耐心和专注力强，你就夸他，就表扬他，鼓励他。所以对孩子来说是增强他的自信心是非常重要的。

2、父母要多陪伴孩子

内向的孩子一般大多都畏惧与人交流的，父母要多陪伴孩子，多和孩子间进行一些亲子活动，这样不仅能够让孩子感受到父母的照顾和关爱，还能让孩子感受到和父母交流的乐趣，这样孩子才会逐渐打开自己，这样才更容易培养出一个“交际娃”。

3、别给孩子贴害羞标签

有的家长知道自家孩子不爱说话、害羞，所以遇到什么事情，都是自己帮孩子说，成了孩子的“传话筒”。爸妈这样做事实上就是给孩子贴标签，因为孩子害羞而焦虑过度，于是常常不经意地强调了孩子的缺点，往往给孩子带来许多不好的感受。

这样的标签更增加了孩子的心理压力，也给孩子带来了不良的心理暗示。有时孩子原本没有爸妈想象的那样胆小，但因为爸妈不断地责备，孩子变得瞻前顾后，退缩不前。

4、孩子的事，让他自己做

相信大部分父母做事的出发点，都是为了孩子好。但是，很多时候，父母为孩子好，却是在给孩子设置“障碍”。例如，有的父母会对孩子说：“你别和那个孩子玩，他太调皮了。”这种做法只会令孩子在与人交往的时候畏手畏脚，慢慢丧失与人交往的积极性。

另外，父母要注意，无论家庭条件多优越，也不要溺爱孩子，对孩子事事包办，而是应该让孩子习惯自己的事情自己做，自己的问题自己解决。虽然孩子有可能会碰钉子、吃一些苦头，但是这样却更能磨练孩子的意志力。

内向是孩子的性格，但不是孩子的缺陷

许多家长认为，外向象征着积极、勇敢、自信、有领导力；而内向却意味着被动、怯懦、自卑、不合群。因此，当察觉到孩子初显内向端倪时，千方百计要扭转这种性格。

孩子们从小被要求，会来事儿，有眼力见儿，嘴甜。参加聚会，孩子必须在一群人面前表演节目，否则就是“扭扭捏捏”、“不大方”。仿佛只有这样，日后才能融入社会，受人尊重，在职业道路上，拥有更强的竞争力。

然而，这其实是一种极深的偏见。美国社会学家弗洛姆说：“人们生来平等，但又生来个性各有千秋。”若是每人手上都有一张白纸，不同性格的人所描绘的图画也各有风格。

要说不同，内向的人和外向的人，最大的区别，只是获取精力的方式不同。外向的人在人群中获得能量，内向的人却通过独处为自己充电。

所谓的教育，就是从细节上着手，让孩子规避错误，减少走歪路的几率。其实最重要的，还是要以性格和品质的培养为主。因此及时培养孩子好的行为习惯，对于孩子的成长是十分重要的，培养优秀的性格习惯，拥有自信乐观的心态，学会控制自己的情绪，合理化解生活中的负面情绪，才是孩子应该学习的技能。