班级文化是“班级群体文化”的简称。作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识,班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等则为其物化反映。
班级文化的核心是群体价值观。群体价值观是学生们选择行动的判断标准,它能决定学习活动的成效和方向,是班级文化理论的核心概念
班级文化是“班级群体文化”的简称。作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识,班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等则为其物化反映。
班级文化的核心是群体价值观。群体价值观是学生们选择行动的判断标准,它能决定学习活动的成效和方向,是班级文化理论的核心概念