1、先出问题再指明回答，让全部学生仔细思考老师提出的问题，提高学生的注意力，让每一个学生都得到锻炼。

2、让每一个学生都有回答的机会，提高学生思考的动力和压力。

3、提问要难易适中，既可以让大部分学动动脑筋答出来，也不至于让大部分学生不假思索得出答案。

4、不同难度的题找不同阶段的学生进行回答，确保每一阶段的学生都有回答的机会。

5、对于答对的学生要表扬，对于答不上来的老师要提示、要鼓励，争取做到让每一位学生都乐于回答。