初中历史教学中的导入方法有哪些(导入衔接王朝知识)

发布日期:2025-01-23 14:00:42     手机:https://m.xinb2b.cn/shenghuo/news776820.html    违规举报
核心提示:复习导入法。复习导入属于历史课传统教学中最常用的导人法。它是根据知识之间的逻辑关系,找准新旧知识的联结点,以旧引新或温故而知新,具有承上启下的作用;提问导入法。这种方

初中历史教学中的导入方法有哪些

复习导入法。复习导入属于历史课传统教学中最常用的导人法。它是根据知识之间的逻辑关系,找准新旧知识的联结点,以旧引新或温故而知新,具有承上启下的作用;提问导入法。这种方法往往具有趣味性,根据具体的教学内容精心设计,利于知识间的衔接,使学生理解历史概念的因果联系,从而使学生的认识更全面;讲故事导入法。如学习夏、商、周历史时,用暴君的残暴统治衔接导人效果会更好。夏桀的昏庸,商纣的残忍,周厉王的专制,其结果是毁灭了一代王朝,直接或间接促使了新王朝的建立。这样的衔接,前后照应,过渡自然,使学生容易从以前的知识中转人即将学习的课堂上来。
 
 
本文地址:https://xinb2b.cn/shenghuo/news776820.html,转载请注明出处。

推荐图文
推荐生活健康
网站首页  |  关于我们  |  联系方式  |  使用协议  |  版权隐私  |  网站地图  |  违规举报  |  蜀ICP备18010318号-4  |  百度地图  | 
Processed in 0.089 second(s), 81 queries, Memory 0.5 M