文|小龙女
一个有十几年班主任经验的语文老师，用心做教育，温情写文章。
声明：本文为原创首发，共计2211个字
前两天，一个老师问我："活泼的泼，右边有没有那一撇？"说完，自己忍不住先笑了，"我上小学的时候就没有分清，现在教了多年的数学，更是把好多字给忘了。"
是啊，面对茫茫字海，即便费了好多功夫，众多的形近字、多音字、同音字，我们仍是分不清、读不准，单靠死记硬背，前面记后面忘，倍感无力。而且语文课程标准要求："初中阶段累计认识常用汉字3500个，会写3000个"，实在是一大难关。
如何巧妙辨别识记？根据多年语文教学经验，我总结出了下面这四种方法，建议家长和同学们仔细阅读。
01.一笔差难分清，形象思维巧记忆
有的形近字看似简单，但是却如双胞胎，傻傻分不清。
同事说的"泼"，右边"犮"和"发"，一笔之差，音义却截然不同，辨别分析宜采用形象记忆。以最像的"拨"和"拔"为例，"拨"字右边是个"发"，把它想象成动作"拨头发"，头发肯定只能"拨"不能"拔"啊，不就区分开了嘛。
再说它们的形近字"泼、跋、鲅……"偏旁和"拔"一样的一般读"ba"；"拨"和"泼"音虽不同但韵母都是"o"，这样每次疑惑时，就想象"拨头发"的动作，分辨也就不难了。
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很多汉字都可以采用形象记忆，如"今"和"令"，把"令"想象成令牌，官员发号施令时把它扔到地上才发挥作用，掉在地上不就成了大家目光聚集的那个"点"了吗？
还有"裹"，想象是用衣服把果子包起来，与它相似的"亵、衰、衷"等，也可以这样记。
02.找不同逆思维，顺口溜里快速记有的形近字，适用"找不同"的方法。
如"买"和"卖"，区别就是头上的"十"，找不同想意思，再编个顺口溜，"无'十'买，有'十'卖，没有掏钱去买，卖了换钱得自在。"
难度升级，来看"戈"和"弋"，怎么记？
区别是一撇，再看意思，"戈，古代的一种兵器，横刃，用青铜或铁制成，装有长柄"，组词"兵戈、枕戈待旦"等。
"弋"，甲骨文象形字，原义是"小木桩"，本义是"用带绳子的箭射鸟"，组词"游弋""弋获"等，《诗经》中有"弋言加之，与子宜之。宜言饮酒，与子偕老。琴瑟在御，莫不静好。"可见并不生僻，古已有之，只是现在不常用罢了。
分清了意思，我们发现"弋"应该有绳子才对，"戈"可以直接投递，不用绳子却有一撇，逆向思维编顺口溜"有绳去游弋，无绳反倒戈"。
相似的"武"，就用"武士不带刀"来记忆。
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03．形近同音看部首，意义助你清楚记我们的汉字是最美的文字，意蕴丰富，讲究"音形义"，看似很多却有规律，且多是"形声字"，读字读半边大都能蒙混过关，但也因此造成了大量别字。
从部首入手，是辨别这些形近字、同音字的好方法。
如"氵"和"冫"，"氵"与水有关，如"江、湖、海"等；"冫"却与冷有关，如"冰、凛冽"等。
中考古诗文默写，《小石潭记》中"水尤清冽"和《醉翁亭记》中"泉香而酒洌"两句，就可以采用这样的方法，《小石潭记》突出的是水凉，《醉翁亭记》突出的却是酒水很清，这样一想用哪个字就清楚了。
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除了默写，部首还可以帮我们分清古代的家族成员关系，如《红楼梦》中：宝玉是"玉"字辈，所以名字和玉有关的就是他的兄弟，如"贾琏""贾珍"等，其余以此类推。
与此相似，很多同学分不清的苏洵、苏轼、苏辙三者关系，只看轼和辙都是"车"字旁，兄弟关系一目了然，苏洵当然就是老爸了。
04.多音字有妙招，组词成句牢牢记生字词还有个老大难——多音字，就拿河南中考来说吧，第一题就是辨别读音相同或不同的一项，形近字还好，面对茫茫多音字，很多同学往往望"音"兴叹。
为此，我总结了两种方法：
第1， 看意思，辨用法。
多音字，音不同，意思也不同，如"间"，读一声意思是"时间相接、空间"等，可以组词"间距、时间"；读四声意思是"空隙、嫌隙、隔开"，可以组词"挑拨离间、亲密无间"等，理解记忆自然会牢固一些。
而有的多音字是口语和书面语的区别，如"露"，读"lòu"是口语，如"露馅、露马脚"等，可以试着在中间加个"了"来分清；读"lù"，是书面语，词语必须紧紧抱团，如"露宿、露营"等，并且所有的成语都是书面语。
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第2， 组词成句。
但有的多音字意思很接近，当时记住了，过一段时间又忘了，那就用连词成句的方法：不同的音各组个易错的词，然后造句。
如"扎"的两个音"zā"和"zhā"，分别组词"包扎"、"扎实"，简单点就是"包扎得很扎实"；刚才的"间"也可以采用这样的方法，一声组词"间不容发"，四声组词"亲密无间"："形势间不容发，亲密无间的两个人却反目成仇了"，是不是还有点儿悬疑的味道？
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后记：
生字词体现语文素养，错别字是中考、高考的大忌。
从2016年起，很多省市都规定："高考作文中，对于考生的错别字，每2个或3个扣1分。" 中考作文虽对此没有明确规定，但是多年阅卷的经验也告诉我，错别字多说明该考生的语文基础差，作文想得到高分那是难于上青天啊！
何况语文哪一项不需要字词？专门的字词题，古诗文默写错一字整句白写，阅读理解题出现错别字适当扣分……所以字词真的轻忽大意不得。
掌握这四种方法不仅让我们轻松应对考试，而且能提高思维能力。
卡罗尔在《终身成长》中说："一个成功的学生的主要目标是拓展自己的知识，拓展自己思考和探索世界的方法。"
拓展思维，才能做一个成功地学生，找到规律方法，学习才能事半功倍。
汉字虽然多，却大都有章可循，让我们学会思考总结，做个有心人，用奇思妙想打通中考障碍，取得理想成绩。
