手机，一种有名无实的陪伴。

我相信在每个家庭都会有这样的一种情况：只要孩子一闹，父母总会不自觉的把手机扔给他，在这一瞬间就连空气都安静下来了，只要孩子一写完作业书都顾不上合就去找平板这个“小伙伴”了。

很多父母为了讨好孩子，总是会用手机里的游戏作为奖励······也就是说，只要关乎孩子的一切问题，似乎都离不开手机，因为手机正在充当着父母的角色陪伴孩子。

可是我们知道，手机的出现是必然的，它所带来的危害也是必然的，而且手机永远都无法代替父母的存在。

还有即使我们能阻挡手机的出现，难道我们能阻挡其它电子产品的出现吗？很显然这是不可能的，也是万万不能的，毕竟以后的社会是网络和科技的天下。

一、学生年龄阶段本身就没有或很缺乏自律能力。

这个道理很简单，就像成年人减肥一般，每个人都想拥有一个好身材，但总是在决定要出去跑步的时候对自己说，今天天气不是很好，今天休息一天明天再去，最终减肥计划在一天天的说服下跑汤了。试想，一个成年人都如此，更何况要求一个学生看着手机能不玩。

二、学生还远远不具备明辨是非的经验和能力。

当一个学生开始接触游戏的时候都是抱着玩玩的心态，我肯定不会让自己上瘾的，当初学生初次接触的时候，肯定不相信自己会发生类似的事情。

第三、学生在手机游戏或者网络空间里找到了自己的精神世界。

在这里他能感受征服打怪的快感而忘记因为学习成绩差来自外界的父母或者老师的指责。在这里他能找到自己心中的童话故事而忘记现实中唯分数第一的压抑。

毋庸置疑，目前大部分学生所处的环境是只要学习好，其他都是其次的；大人可以肆意的玩手机但孩子是万万不行的；甚至于很多家长从来就没有给作为学生的孩子营造一个互相尊重的学习环境或者缺少父母的关爱，让孩子很小就背负着沉重的心理压力。

一、家长要做好榜样，起到带头作用！

孩子的模仿能力相当强，家长如果天天玩手机，孩子肯定也乐此不疲，孩子需要高质量的陪伴。试想孩子在做作业，而家长在一边刷着手机屏幕，那么，孩子还有心思写作业吗？

最好的方式就是，家长放下手机，拿本书看，或者在孩子写完作业之后一起亲自阅读，让孩子从小养成阅读的好习惯，对于以后的做人和学习都是受益匪浅的。

二、规定玩手机的时间，家长一定要坚持原则

每天规定孩子玩手机的时间，一个小时或者半个小时。和孩子约法三章，玩手机时候给孩子设定闹钟，闹铃响后一定要坚决拿走手机。坚持原则，才是帮助孩子改掉玩手机坏毛病的最有效的办法。

三、引导孩子正确上网，趋利避害。

平常时，父母要多余孩子进行交流沟通，面对面的向孩子讲述经常玩手机以及养成手机瘾，对自身学习对自身身心等方面带来的影响及危害，帮助孩子清醒地认识到改掉玩手机坏毛病的必要性，从而打牢改正基础。

四、培养孩子的兴趣爱好

家长可以培养孩子的兴趣爱好，比如学画画、学一种乐器等。另外，家长要经常带孩子去室外活动，周末或者假期爬山涉水，既锻炼身体，又丰富了孩子的眼界。

五、适当陪孩子一起“玩”

堵不如疏，如果你觉得孩子玩手机太过于沉迷，你可以陪孩子一起玩一会。这时候你必须要求孩子写一篇游戏攻略或者玩手机心得，这样孩子会慢慢的失去兴趣！

所以要想孩子不迷恋手机，做父母的就必须先管住自己，用耐心、诚心去教育孩子。放下手中的手机，和孩子一起拥抱生活，拥抱大自然，还给孩子真真切切的陪伴。