上次讲了动态描写的技巧，可是在用的时候才发现动词写的时候又很少，今天我们就来学习部分相关动词的积累与应用，我来为大家科普一下关于小学作文词语分类积累?以下内容希望对你有帮助!

小学作文词语分类积累

上次讲了动态描写的技巧，可是在用的时候才发现动词写的时候又很少，今天我们就来学习部分相关动词的积累与应用。

本文是摘自丁国超老师的部分知识点。

常用动词是与人类身体的某些部位息息相关的，例如拿与手相关，踢与脚相关，同理听和看则与耳朵、眼睛有关，所以家长在带领孩子记词语的时候和身体的某些部位相联系进行归类总结。

今天咱们学习和眼睛有关的动词：

很多同学在写句子时候会这样写道：我看到蓝蓝的天空，我看到远处有一条河，我看到脚下有一些小纸片，仔细一看都是看这个词，其实我们可以把看进行细分，用其他的#动词#进行替换。

例如我们要爬一座山，我们在山脚下往上看，可以用我抬头仰望山顶；我爬到山顶往下看，可以用我低头俯视群山；我现在山顶往远处看，可以说我眺望远方。初次见到一个陌生人观察时，可以用我上下打量了他一下，戴了什么帽子，穿了什么颜色的衣服；大致看了一本书，可以用我浏览了一本书。像这样的词还非常的多比如瞪、瞧、瞄、撇、看见等非常多。#小学生作文#