Hello大家晚上好呀！
上周，袁嘉华老师为我们带来了“围棋套路全揭秘”专题讲座，为我们讲述了在围棋比赛当中一些潜在的套路和秘密。
讲座一经推出，3000个听课名额很快就报满了，可见各位家长对于此次讲座还是非常期待和满意哒！
当然，3000个名额可能无法满足所有家长的需求，有人可能没有抢到讲座名额。
没抢到没关系，今天道道就来带大家复盘一下，袁嘉华老师讲座当中的核心内容！
赛程赛制淘汰制比赛循环赛制比赛（多用于线下训练赛）积分编排制比赛（升段赛常用赛制）积分编排加淘汰赛（常见于梦百合等大赛）多局决胜赛擂台赛这里我们要注意一下积分循环排名规则
积分循环规则：
大分：赢一盘积2分，输一盘不扣分小分：对手积分的总和总分：总得分=个人积分 [对手积分总和/（1/2最高积分）-轮次]小分的意义：
小分是用来平衡和调整大分的一个手段。由于比赛中存在极大的运气成分，如果你遇到的对手实力都非常强，那么赢棋的几率便会降低，但这样一来你的小分就会很高。
在积分的计算过程当中要特别注意“超圈”这一概念
超圈的概念：
当一位选手的小分比他上一名选手的小分大过全场最高积分的时候，就可以超圈
上图中，麻浩然同学的积分为14分，那么14分就被规定为比赛的一圈
如果选手甲的小分比他上一位选手的小分多出14分，那么多出来的14个小分，可以看作为选手甲的2个大分
在上图当中，杨博涵同学赢了4盘，小分为64分。在他后面的谢佳乐同学赢了5盘，小分为48分，杨博涵比谢佳乐的小分多出16分，数值超过了14分（第一名麻浩然的积分），所以这时候杨博涵的排名是在谢佳乐上面，这就是相对公平的超圈规则
注意：在积分循环的比赛当中，小分超大分属于默认规则，若组委会在结算分数时规定禁止小分超大分，但并未在赛前提出该规则，那么这就属于违规操作，可以对其进行投诉
比赛当中可能存在“猫腻”的细节1、轮空：
轮空是一把“双刃剑”。在积分循环赛制下，遇到轮空的情况，表面看似赢了一局，但遇到轮空的选手将没有小分，实则等于输了半盘，且下局遇到的对手会更强，对自己非常不利。
在上海的赛制下，总共赢够5盘即可通过，遇到轮空的情况则是非常大的优势。
注意：任何比赛当中都不能出现2次轮空，否则可对比赛主办方发起投诉
2、上调和下调
若有9位选手的积分为10分，那么将有一名10分选手去对战另一位8分选手，那么这名10分选手就是被“下调”，这名8分选手就是被“上调”。对于选手来说，上调就意味要面临实力更强的对手，所以被上调是比较不利的。相反，被“下调”的选手则非常有优势。
注意：若编排机制为系统自动编排，那么最可能被上调或下调的是当前级别中最大编号和最小编号的选手；若编排机制为为人工编排，便会存在可操作的猫腻行为，例如编排者不希望选手甲升段，那么就可以安排他上调，降低其获胜概率。和轮空一样，上调和下调在比赛中也不能出现2次。
3、超圈
积分循环制的比赛是默认允许超圈的，若组委会在结算分数时规定禁止小分超大分，但并未在赛前提出该规则，那么这就属于违规操作，可以对其进行投诉
4、编排规则
如果比赛的编排机制为手工编排，每盘都用猜先的方式来决定黑白，那么比赛可能存在猫腻
5、胜局数和直胜
当总得分一样的时候，优先看胜局数例如，选手甲赢了5局，被赢4盘的选手乙超圈，若此时双方总得分相同，那么这时候就应该按照胜局数排名。选手甲赢了5局，大分10分，选手乙赢了4盘，大分8分，所以选手甲的排名应该在选手乙前面。
当总得分、胜局数都一样，优先看直胜例如，选手甲和选手乙的总得分和胜局数都一样，但是选手甲击败了选手乙，那么选手甲就应该排在选手乙的前面
注意：若总得分、胜局数、直胜都不能分出排名，那么就要通过一些其他标准来评判，例如比赛中的警告次数、犯规次数、最优对手等多个方面。但是，如果评判标准是赛后才公布，那么这是不合理的
赛前规划1、目标制定
目前水平：用线上水平预计距离升段的距离距离比赛时间：一般来说报名比赛距离比赛有一个月的时间2、赛前训练计划（点击图片放大）
爱棋道如何帮助设计这些环节？（点击图片放大）
1、技术方面
认真 熟练=用的都会
2、心态方面
自信 平和=稳定发挥
3、突发情况
可能存在的突发情况：
对方犯规、拖延时间、成绩误判、恐吓盘外、棋子打乱、旁观协助
注意：比赛中途不要离开棋盘！遇到问题要冷静，不要害怕，不要尖叫，不要引起裁判反感！不要和对手起争执！
如果出现成绩误判的情况，一定要在当时胜负确认的时候签字！等到下一轮成绩出来就晚了！一定要在判定胜负时确定“2”写在自己名字后面！
无论做任何事，首先“硬实力”固然是最重要的，对于围棋比赛来说，想要赢棋的首要条件肯定是高超的棋技。
但是，如果你和对手的实力相当，那这时候胜负就会在细节当中产生。
更熟悉比赛规则、更懂得做赛前规划、心态更好、更会懂得处理突发情况的棋手，胜率才会更大！强者对决，赢在细节！
在爱棋道学棋，不仅仅能学到下棋的技术，还能学到赢棋的方法！
