最近一段时间，孩子们全部在家里网课，习惯问题、学习问题、生活问题......各种各样的问题汹涌而来。父母们太难了。

从4月20号晚，儿子开始痴迷画火柴人和士兵的漫画集。我翻看了他的微信记录，4月20日晚添加某公众号，一直到5月11日，一共二十天，十一岁的孩子完成了十多幅著作，故事连载5篇，8尺画作一幅，头像三幅，还有不计其数的小卡片。其中5篇故事连载是用新闻播报的方式展开的，两个主持人，一西一南。同时记录的所有著作都是战争题材，有地方和地方，国家和国家，很是热闹。

会有多少个父母，看到这些孩子创伤的小故事书，不感动于孩子的思维能力，不表扬孩子的个人能力呢？身为父母，我骄傲啊！

最初我认为这只是孩子的一种休闲方式，他选择在自己的课外生活时间，用这样的输出排解自己的心情。他培养自己的爱好，这难道不是一件好事吧！他有了自己的人生梦，有了自己的追求和朋友圈，同时绘画还锻炼了孩子的思考能力和绘画技艺，不比看电视和玩游戏强吗？

父母误区一：孩子的放松方式有许多种，不一定所有的的游戏都是好的放松方式。

在过去的二十天时间之内，我没有过多的干涉，而是默许儿子可以拿上手机，不时地刷朋友圈，刷刷自己的作品被多少观众点赞和支持。沉迷就如同吸食药品，儿子从最初的课下画，后来发展为课上画，然后是全天都在画，到处画，满脑子都想着他的小士兵和斗争。孩子不断地从这个虚拟的朋友圈里去寻找自己的存在感，寻找别人的认同。

孩子的作品

正值这一段时间，是我刚刚开始线上教学的起步期，生活重心更多的是关注学生，关注工作，忽略了他的思想变化。我只是天真的认为他寻找到了自己喜欢的主旋律。他没时间欺负妹妹，不再打扰我的工作，自己还可以培养一个爱好，也是一件很好的事啊！但是问题慢慢开始出现了。

父母误区二：孩子安静的“学习”就是在学习，也许许多孩子都只是在“被学习”。学习并不没有发生。

随着儿子沉迷的时间越长，投入的时间越多，我发现原来天真顽皮的孩童，成为了一个暴躁、易怒、不时张牙舞爪的魔王。他每天脑子中的画面只有打打和杀杀和侵略；除了画画，孩子的课下生活也是扛一把玩具枪到处瞄准；然后抱怨妹妹不和他玩，埋怨妈妈不关心他，生活是如此无聊。上周六的晚上，他甚至大吼大叫，猛烈锤打床铺，时间已经很晚了都仍然没有发泄完自己的郁闷。但问题的关键是他的游戏并不是我们每个人都会喜欢，我不认同这样的游戏，妹妹害怕这样的游戏，没人愿意和他玩。

第二天上午，孩子同样在家里开始他歇斯底里的吼叫和斗争状态，如同走火入魔，或者准备地说成为了一个疯子，他把自己关在房间里，大声地吼叫，打、冲、杀。从小到大，儿子虽然顽皮，总是让人讨厌；但他从不至于如此丧失理性，我实在不解为什么会这样。

父母误区三：孩子的性格不好，是个人问题。事实孩子的问题总是有原因的。如同没有习惯是因为不知道什么是习惯，没有教养是因为不知道何为教养，没有规则意识也正是因为不知道什么是规则。

游戏如同交友，“良友给人以真知和宁静”。好的朋友是水，是

天空，是空气。结交一个朋友，如果每天的生活只是打打、杀杀，而且自以为雄霸天下，喜欢征服和攻击，那又何来安静又祥和？

同时由于这一段时间，我们和老人在一起居住，大家不理解孩子的行为表现，难免有冲突和矛盾，一度对孩子的谩骂只会加重孩子的不良情绪。孩子并不知道这样的行为方式不对，除了继续表达自己真实的感受，然后得不到大家的理解之外，别无他法。

正如同《发展心理学》指出：“孩子有两个叛逆期，一个叛逆期是三岁，另一个叛逆期则是青春期”。实际生活中，父母们总是把三岁孩子在家里的乱涂乱画，乱丢乱放，以及随意撕扯，认为是好奇和可爱，认为这是孩子学习行为的形成期，给幼儿赞扬和爱护。反而对于青春期的孩子，他们一切的不良行为都被认为是叛逆？

同样都是与父母的意见相左，为什么我们就不能认可每一个孩子的“胡作非为”呢？其实都只是因为孩子对生活和世界的不理解。幼儿乱涂乱画，随地大小便，随便撕咬和丢弃；这一系列现象的本质同青春期的孩子对父母要求的不理解是一致的，他们都只是希望寻找自己和世界的联系，让自己的思想和外界环境相融合而已。这绝非是孩子本身的问题。他们并没有认识到自己行为是正确还是错误。

父母误区四：孩子在孩子的世界，误入歧途不可怕，可怕的是父母的不理解，然后让孩子继续误入歧途。

我们不能把孩子与父母意见的相左都认为是叛逆。更多的原因是因为父母没有认识到孩子身上到底发生了什么。孩子不知道怎么办，然而父母偏执的只是管理孩子的不良行为，然后矛盾化，孩子开始叛逆。这才是真正的叛逆！

如此解释儿子的行为，才是合理。

午饭期间，孩子依然把自己关在房间里大声的哭闹，疯狂的发泄自己的情绪。我用手机把他的呐喊录了下来，然后选择冷静的敲门。孩子说，怕我打他，不开门。这就是孩子的世界，可笑又可气，他明知自己不对，却不知不对的原因是什么。

父母误区五：正确而又恰当的交流很重要。

我和儿子进行了半个小时的长谈，我问他，为什么这两天很不快乐？是别人不理解吗？没有和你玩吗？我们的国家追求和平，自从解放以后，多少年无战事，安定祥和，给人民带来了什么？战争是什么样的事件？什么样的游戏是好游戏？看看现在社会，无论国际形势怎么变，无论其他的国家对我们的国家怎么挑衅，我们都选择理性面对和与人为善，是因为什么呢？是我们打不起吗？知道为什么不战争吗？战争给人类心灵带来的创伤有多大呢？就像你现在——你快乐吗？战争是不可能给人们带来舒服和快乐的。所以不是我们不和你玩，是你这样的玩耍方式本身就是错误的，正常的人都不会喜欢。你已经走火入魔！我说了很多，具体不太记得。但我只是想告诉他，他交了不好的朋友，这些朋友不可能带给他快乐，这是错误的。至于怎么办，自己去想吧！

如此说来，作为家长不得不反思孩子的网瘾行为是如何产生的。孩子的叛逆其实更多的只是因为家人对他们的不理解和忽视。没有人愿意和孩子一起学会写作和生活，他要在其他的时空里寻找自己的存在感，他在寻找自己的精神依托。在游戏里，在网上，他找到了属于自己心灵的家。他何乐而不为。但其实这样的认同和归属完全是错误的，只会给他带来伤害，长期的发展下去就如同是鸦片，他时有兴奋感，时有罪恶感，但是欲罢不能。

早期的发现和疏导很重要。也只是父母才可能会注意的到，作为父母和老师一旦发现孩子的不良表现，必须对他的错误行为给以矫正和正确的引导。

许多时候，我们以为孩子不懂道理，其实是父母不懂道理而已。至少在这几天的时间里，儿子再没有打开他的朋友圈，他还是时有画画，但再不去痴迷攻击。每天下午他会到楼下和其他的小朋友踢球，再没有提他的“好朋友”。现在想来，问题最关键还是在父母。我总是有很多事，没有和孩子游戏的时间，家里有各种各样的棋，但我从没有和孩子持续游戏。我总是催他去看书，去阅读，不要玩手机，却从没有和他一起去阅读，一起分享。我给他自由，却没有告诉孩子什么是自由，然后总是在他犯错的时间才站出来指责。所有的一切均无益于孩子的成长，但这也是现代父母的生活常态，总是想给孩子最好的，却不知道——对孩子最好的其实只是陪伴。

可是我并非一个全职妈妈，有二宝、有职业、有家庭、有自己的生活和朋友，我有我自己的一切，不只是拥有他一个孩子。我只是想，无论学习成绩优秀与否，只要他是一个健康和快乐的生命，他善良又温暖就足够。但是一个优秀的成绩，是孩子在将来的社会中可以更好的立足的关键。多关注他一些，也许他的学习成绩会更好，英语会更棒，人也会更自信。我相信只要付出肯定可以收获，因为“每一个优秀孩子的背后总是有一个不断付出的家长”，将自己全身心的爱都给了孩子，让他将优秀成为自己的人生习惯，孩子将成为优秀的代言人。但是我却很失职，孩子一个人前行，跌跌撞撞，却从没有引起我的关注。

父母课堂六：调整好时间，关注好孩子的发展，和孩子们共同成长。问题孩子的背后都有一个问题的家长。

为了不要成为问题孩子，除了努力的学习和认真的思考，用心的实践，难道还有其他更好的方式吗？我们没有能力将每一个孩子教育的非常优秀，让他成为学霸，成为班级的第一名。

但是我们有能力让孩子获得安全感，获得父母对他真正的爱。未来的他同样也会爱上生活，善待他人，善待世界。这也只是我们作为一个父母，唯一可以带给他的财富。