相信每个家长们的最大心愿都是孩子能有个好前程。为了这个心愿，大家“挤破头”地买学区房，选学校选老师，想把孩子送进好学校里。那么所谓好学校和普通学习的差别到底在哪呢？难道只是玩命学习这么简单么？最近，一个女孩的真实经历让我有了更多思考。

这名女生是一个刚入学的女大学生，现在在一所很好的大学读经济学。邻家女生的样子，很可爱，但说起话来条理清晰，观点明确，而且气场十足。她给我讲述了她是如果从一个普通学校的“学渣”，逆袭成为高考高出一本线50多分的学霸。

这个姑娘说，自己初中上的是一所普通中学，初三以前也不喜欢学习，因此整个人非常普通，是扔在人堆里都找不到的那种姑娘。虽然有几分小聪明，但在学校里成天嘻嘻哈哈，上课说话走神，抄作业那些事情她都干过，成绩也一直在年纪中游晃悠。到了初三的时候，她妈终于看不下去了，觉得自己生的孩子能力绝对不止一个中游水平，先是把她臭骂了一顿，然后带她去市里最好的高中门口“参观”了一下，希望激发孩子学习的动力。

没想到妈妈的这一招还真灵，她从来没到这所高中附近看过，第一次看觉得学校又漂亮又气派，高中生们看起来各个都特别聪明，顿时燃起了斗志，发誓自己一定要在这里上学。虽然这姑娘初中两年没好好学习，但毕竟人很聪明，初中的知识还算基础，踏踏实实地努力了一年，还真就考进了这所学校。

进了学校之后，她傻眼了，这里的生活和她以前在学校里的那些完全不同。

老师们不会追着学生检查作业，因为完成作业是最基本的事情，每个学生自己都有另外的辅导书，每天还要追着老师问问题。在这里，大家把课后补习也看成是理所当然的事情，自己的成绩不够理想，自己着急，甚至主动让父母给自己报辅导班，这跟她之前的同学被迫上补习课那样“哭天抢地”的状态截然相反。下课的时候，同学们甚至会讨论上课学听懂的题目，这太疯狂了，不是应该立刻放下课本，讨论八卦新闻和王者荣耀么？

她开始感到痛苦，在这个“学习机器”组成的学校里，自己可怎么度过接下来的三年高中时光？

但很快，意识到自己错了，原来这群学霸不是不玩，而是比学渣更会玩！玩也能够玩在点上。

以前在初中的时候，她特别爱打排球。仗着自己身高优势，又比较灵活，高中也加入了学校的排球队。但很快她发现，以前初中打球纯属瞎打，甚至连排球的基本规则都没弄清楚，就是把球打过网，输了就输了，赢了就赢了，打球从没过过脑子。

而进了高中的排球队，老师系统地让大家学习了排队的规则，并且有计划地带大家训练，研究技巧，认清每个人的优势和短板，在团队里争取做到每个人互补，将整体优势发挥到最大。赢了相互鼓励，输了认真分析自己的不足，这样没过多久，她就感受到了自己质的飞跃。在学校排球队第一次取得胜利的时候，她感受到了从未感受过的喜悦，原来排队这项运动还能给她带来这么大的满足感和成就感。

从排球开始，她的求生欲一点点被激起，也扩散到了学习中。在课堂上，她也不再混日子，不知不觉地就想做到最好。

从前，她觉得学霸都是书呆子，除了读书啥也不会，但到了这里她才发现，除了学习成绩好，大部分同学的素养也很高。

有一次因为运动会排名的问题，两个男孩子吵起来了，马上要到动手的地步，她在旁边站着不知该如何是好。这时一个男生意识到了她的存在，立刻克制了自己的脾气，另一个男生也随之收敛，事后两个人还能够因为刚才的冲突冷静的解释并互相道歉。她说，这在从前的学校绝对是“凤毛麟角”的事情，男生动手打架那再正常不过，甚至女生都有相互撕扯的时候，更别提考虑到在场其他人的感受了。

也是在这里，她受到了潜移默化的影响，明白了如何去做一个真正高素质的人。

在这样一个环境里学习、成长，让她不自觉的想成为更好的自己。渐渐地，她开始融入环境，不用老师督促和家长逼迫，自己主动去研究学习方法，努力提高自己的成绩。最后是她自己的努力让她在高考中取得了理想的成绩。

但她觉得，她最大的收获不光是一个理想的大学，还有一套适合自己的知识体系和方法论，是在任何环境任何领域下都能够完美适应的自信，当然，还有一群双商极高的学霸同学。这些同学会在未来进入社会后，成为她最强大的人脉。

一所好学校真正厉害的地方，其实不在于这里的师资力量和硬件设施，真正厉害的是每天潜移默化互相影响的学霸群体。这些学霸未必都是智商极高的孩子，但是一定都有自己的过人之处。 当你生活在一群很懒散，你会自然而然地想放弃自己，觉得混混日子也没什么不好。但是当你生活在一群生活积极，不断想挑战自己，超越自己的同龄人中，你很难不被他们感染，自然而然地也想提升自己。所谓环境造就人，就是这个意思。

孩子们，一定要试着逼一逼自己，让自己进入这个群体。家长们，如果有机会，一定要试着让孩子进入这个群体。好学校的“好”，是能改变孩子一生的。