介绍了读报常识和读报方法，希望养成读报的好习惯，从读报的好处和读报的方法两方面进行了叙述，这篇课文，主要是指点读书方法，帮助学生形成良好的阅读习惯；

文章结构：

第一段，指1至3自然段：每天读报的好处；

第二段，指4至5自然段：怎样读报；

第三段，6至7自然段：读报的收益。