课堂文化的含义是什么(课堂学生构建文化)

发布日期:2025-03-01 12:12:57     手机:https://m.xinb2b.cn/yule/news579222.html    违规举报
核心提示:课堂文化是一种特殊的聚合化的文化,并带有一定的情境性,主要体现的是一种氛围,是一种人的精神气象,要从人的角度出发,体现对人的关怀与重视,建立在心与心的交流和沟通之上。课堂文化在一定程度上展现了一个班级乃至一个学校的风貌、风气。良好的课堂文化

课堂文化的含义是什么

课堂文化是一种特殊的聚合化的文化,并带有一定的情境性,主要体现的是一种氛围,是一种人的精神气象,要从人的角度出发,体现对人的关怀与重视,建立在心与心的交流和沟通之上。课堂文化在一定程度上展现了一个班级乃至一个学校的风貌、风气。良好的课堂文化具有较强的聚合力。它主要表现在四个方面:

1.关爱学生身心,关注生命发展,构建生命的课堂。

⑴爱护学生,构建生命的课堂。

⑵尊重学生,关注生命的发展。

2.面向全体学生,创设和谐环境,构建生态的课堂。

⑴创造和谐教育环境,还学生学习空间。

⑵走进学生的课堂空间,让学生在快乐中学习 。

3.依托课堂情景,联系实际生活,构建生活的课堂。

⑴联系实际生活,唤醒学生认知。

⑵借助媒体教学,还原实际生活。

4.突出学生主体,注重体验参与,引导探究学习,构建生本的课堂。

⑴关注个体差异。

⑵培养自主意识。

⑶展开师生对话,引导探究学习。

⑷作出自我评价,释放自我能量。

 
 
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