长善救失体现什么教学原则(自己的的人原则教)

发布日期:2025-03-19 17:30:50     手机:https://m.xinb2b.cn/yule/news642674.html    违规举报
核心提示:长善救失的出处及教学原则:1、出自《礼记学记》:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。”2、教学原则:教书的人,要善于发现学生的长处

长善救失体现什么教学原则

长善救失的出处及教学原则:

1、出自《礼记学记》:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。”

2、教学原则:教书的人,要善于发现学生的长处,并且能引导学生纠正自己的失误过错。长善救失,即长其善(擅),救其失。教书的人,要善于发现学子的长处,引导学子纠正自己的错误,重视因材施教,善于因势利导,将缺点转化为优点。

 
 
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