牡丹与玫瑰（花:牡丹:玫瑰）

岁月，悄无声息，记载着光阴故事里或长或短的诗意篇章；笔尖，镌刻着或深或浅的喜怒哀乐。

我喜欢在时光里看着孩子们，努力向上的样子。他们一步一个脚印，用文字证明着自己的努力和坚持……

成长之路上，没有捷径。孩子你今天的努力，就是幸运的伏笔，当下的付出，就是明日的花开。让我们怀揣希望去努力，静待花开。我愿意见证你的成长，为你加油助力！欢迎欣赏兴华小学三年级高子麒的优秀作文展示！

本次创作话题 我的好朋友

细心的同学们你一定观察过各种植物，你跟这个植物之间发生的故事吧！把你喜欢植物写一写，题目自拟。写的时候注意详略得当，突出重点，最后表达出自己的观点和感情。

你最喜欢的植物是什么呢？用手中的笔把它用思维导图描绘下来吧，一定要抓住它的外形、气味儿的特点。注意写作方法：用总分总的构段方式，注意观察角度按从远到近的顺序写。拿起笔来我们一起画思维导图吧。