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【学法指导一:多阅读、分析理解教材】

教科书是学生学习的主要材料，是他们在学校获取知识的重要来源，教科书有助于他们理解和系统地掌握有关知识，教师应使学生充分认识教科书的重要作用，并逐步引导他们学会阅读和钻研教材，培养他们的自学能力，一般来说，阅读过程中应注意以下几个问题：

1.弄清有关的物理现象和过程，即弄清确立物理概念和物理规律的依据;

2.明确由这种现象，过程提出了哪些需进一步研究的问题;

3.研究中采用了什么手段和方法，得出了什么结论;

4.对于规律性的结论要逐字逐句地分析推敲，要全面准确地理解它的含义.

初中物理学习

【学法指导二：善观察，认识物理过程】

观察力是从事任何活动都必须具备的能力，是智力的有机组成部分，只有具备敏锐、深刻的观察力的人，对事物才能看得全面、精确，才能迅速地抓住事物的重要特征和本质。观察是学习和研究物理学的基础之一。

1.明确观察目的。指导学生在每次观察之前，都要明确;(1)为什么要观察?(2)观察对象是什么?(3)观察对象的特征是什么?(4)观察的具体内容是什么?等等?例如在做“二力平衡的条件”的演示实验之前，应指导学生明确观察的任务是找出二力平衡的条件，观察的具体内容则是当小车处于静止(平衡)状态时，作用在小车上的两个力的大小关系，方向关系等。

2.掌握观察方法。首先是观察的层次和顺序：对于静态物体的观察，一般按“先整体、后部分、再整体”的原则进行;而对于动态物体的观察，则按“初态、过程、末态”的顺序观察对象的特征，其次是观察的方式，常用的是比较观察和归纳观察两种。

【学法指导三:巧记忆，巩固所学知识】

知识的记忆在学习过程中起着十分重要的作用，如果边学边忘，那将一无所得，按苏联教育心理学家谢切诺夫的说法，那就是一个人将永远处于他初生时的状态。要学好物理，将课本知识转化为自己的财富，就必须熟练的记住有关的概念、原理、规律、公式和符合等等。

1.理解法：大部分物理知识，如物理概念、原理、规律和公式等，都必须在理解的基础上才能记得深、记得牢。

通过此表的比较和分析，可以帮助学生很快地记住这些公式，此外像“汽油机和柴油机的异同点”“蒸发和沸腾的异同点”、“串、并联电路的特点”均可采用比较法进行识记。

2.归类法：即把具有同一性质或有内在联系的材料组织整理在一起。

【学法指导四:找规律，提高解题能力】

解题教学是物理教学中必不可少的一环，其作用不仅在于巩固和加强对所学知识的理解，更重要的是通过对具体问题的分析，计算和讨论，发展学生的思维，提高学生运用知识解决物理问题的能力。有的学生虽然对物理概念，定律和公式已记得很熟，但在遇到具体问题时却无从下手，因此在平时应十分注意引导和帮助学生通过归纳和总结，找出解决问题的思想和规律。下面就以初中物理复习课中关于浮力计算题的解法为例：

1.确定研究对象及其状态

2.进行受力分析，并画出力的示意图

3.列出平衡方程

4.利用阿基米德定律及密度、重力等知识求解