农村学校地处农村，承担着农村青少年的教育任务。虽然农村的学生普遍要比城镇学校的农村少很多，但是农村教师的担子并不轻，他们对于农村学生来说既是老师又是半个父母。近几年，很多学生家长为了让孩子获得更好的教育，往往将学生转到城里的学校上学，以后农村学校的教师会何去何从呢？我结合自己所在乡镇的实际情况，给大家分享一下我的看法。

首先，农村学校的师资力量在逐步增强。我所在的乡镇离市区有近一个小时的车程，大约45公里路程。集镇上有一所九年一贯制学校，一所中心学校，一所幼儿园，有两个村分别各有一所小学。也就是说，这一所幼儿园、两所小学、一所九年一贯制学校承担着全镇所有在家的适龄儿童的教育任务。这几年，几所学校的每年都新进了不少年轻教师，这些年轻教师全部都是本科以上学历，很多都自带才艺。可以说，随着新老教师的接替，学校的教学呈现出了生机勃勃的状态，教学内容更加丰富，师资力量的增强是关键。

其次，农村教师既是园丁又是半个父母。农村很多青壮年劳动力选择外出务工，留下老人和儿童，或者说孩子的父亲出去务工，母亲留在当地照顾孩子。因为农村孩子的父母不能经常陪在孩子身边，农村孩子进入校园接受教育，作为教师，不仅承担教育任务，很多时候还是孩子的半个父母，悉心教导、照顾孩子。从这点儿来看，农村教师应该受到很多人的尊重，特别是受到孩子家长的认可。

最后，农村学校教师待遇有所提高。提高农村教师的待遇有利于鼓励农村教师安心留校任，让农村教师有获得感。“教师的收入不低于当地公务员的收入水平”，从目前情况来看，很多地方都在去推进，我身边的部分教师工资已经有所上涨，特别是农村教师要比城镇教师多一些补贴。

另外，学生往城里跑，一方面是因为学生家长的工作原因，方便照顾孩子才让学生转学到城里；另一方面是因为学生家长为了让孩子获得更好的教育才让孩子转学到城里。但现实中也有从城里转学到农村学校的事情，原因很简单，因为农村学校的学生接触到的诱惑更少，更有利学生安心学习。

所以，我觉得只有不断提高农村学校的综合实力，才能留住更多的学生甚至吸引更多的学生入学；只有不断提高农村学校教师的待遇才能留住教学人才。农村有农村的好处，作为农村教师，留在农村教学没有什么不好，可以充分发挥自己所长在农村教育领域留下浓墨重彩的一笔。