测量平均速度（1.4测量平均速度）

本文我们来看一下第一章第四节的内容：测量平均速度。这一节是一个实验课，实验本身比较简单，而且在初中也不是一个重点实验，下面我们一起来看一下这个实验。

平均速度：物体在某短时间内或者某段距离中的速度。

1、实验原理：v=s/t

2、实验过程图像：

3、实验步骤：

4、实验结果

从上面这个实验我们可以看出，基本上没有什么难度，就是用刻度尺测量斜面的长度即为路程，用停表测量运动时间，从而求出平均速度。那么为什么我们要把这个小实验单独设为一节来进行讲解呢？

我认为编者主要有以下几种意图：

1、锻炼学生的动手操作能力

正因为本实验较为简单，所用器材也较少，对学生而言没有过大的难度，因此这个实验完全可以由学生分小组进行操作。

2、能够让学生亲身体验到误差不可避免的现象

这个实验中，最大的难度就是时间的测量了，本实验中要求，小车开始运动（松手）时开始计时，小车撞倒金属片计时结束。

每个学生的反应时间不同，因此测量出来的时间误差大小也就不一样，因此教师在指导实验的时候，应引导学生全神贯注地去测量时间，尽可能地去减小自己反应时间，从而提升时间测量的精确程度。

但无论学生在测量时间时多么集中注意力，总会出现误差，可以通过本实验让学生对误差不可避免有更深刻地体会。